Anticiper les effets potentiels de vos projets d’action locale

Teacher

Introduction à l’évaluation des politiques

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES

Disposer d’outils simples d’interrogation et d’analyse pour mettre au jour les effets – recherché ou non, à court et moyen termes – d’un projet d’action locale.
Identifier ses interactions avec les politiques et actions déjà menées sur le territoire de la commune.

THÉMATIQUES TRAITÉES

Les fondamentaux de l’évaluation : les questions génériques pour l’analyse
Retracer la logique de l’action
Se poser les bonnes questions à chaque étape

FORMATEUR RÉFÉRENT

Cadre de la fonction publique, consultant

MOYENS PÉDAGOGIQUES ET TECHNIQUES

Apports théoriques : présentation des questions et de l’outil (logigramme)
Appropriation des notions par exercices pratiques sur un cas fictif
Analyse sur études de cas issues de la pratique des stagiaires
Partage d’expériences

MODALITÉS D’ÉVALUATION

Évaluation des connaissances et acquis de la formation (quiz)
Contrôle de l’assiduité
Bilan pédagogique
Attestation de réussite
Questionnaire d’évaluation de la formation par l’élu
Modalités d’évaluation adaptées au handicap

MODALITÉS D’ORGANISATION

Formation proposée en présentiel
Formation proposée en distanciel (classe virtuelle)
Modalités d’organisation adaptées au handicap (accès PMR, …)

FINANCEMENTS POUR LES ÉLUS

En tant qu’élu, vous bénéficiez de droits pour vous former librement, sans reste à charge.

Ces formations sont financées par le DIFE (droit individuel à la formation d’élu) via le portail Mon Compte Élu, ou par votre collectivité (pré-budgété).

Pour toutes vos démarches, nos conseillers Élu Formation vous accompagnent.

Plus d’information : Comment faire financer ma formation d’élu